A.教学方法
B.教师意见
C.教育工作总结
D.文献
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()通常包含计划的制订者、实施者、时限、目标和工作安排等内容。
A.教育实施
B.教育计划
C.教育实验
D.教学方法
A.经验总结报告
B.调查报告
C.实验报告
D.专论
A.纵向比较
B.横向比较
C.同类比较
D.相异比较
A.访问调查
B.问卷调查
C.个案调查
D.文献调查
A.电视
B.放映机
C.幻灯片
D.计算机
A.板报
B.图书
C.计算机
D.黑板
A.结论
B.参考文献
C.正文
D.导言
A.结论
B.参考文献
C.正文
D.导言
A.描线
B.着色
C.打底稿
D.装框
最新试题
当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时,听舒缓,流畅,平静的音乐;当你烦躁不安时,听一些激荡的音乐,有利于宣泄情绪,使心情平复。
关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级④适度的师生关系是平等关系
客观地说,在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天,我们更应该注重的是“有人教育的无人化”倾向,要做到()。①在教育过程中,避免表面上将人摆在目的性位置,悄然之中将非人之物置于人的头顶②将学生置于主体地位③以学生为中心设计教学活动④对学生进行本质性关怀
“以知识为本”使教育异化为记忆和训练内容。
压制行为可能导致学生厌学、辍学,也可能出现对教师的报复、还击和其它故意破坏的行为。
对自我的不良认知与对挫折的不良认知,均会导致出现认知心理问题,其典型的表现包括()。
“地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善()开展研究。
小课题重在进行(),寻求提高效益和质量的对策。
从历史的角度看,关于中国教育之“无人教育”,以下叙述不正确的是()。
“压力的警觉阶段”的特点是发现了事件并引起警觉,同时准备战斗。