单项选择题“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

A.受教育的权利
B.受尊重的权利
C.安全的权利
D.生存的权利


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1.单项选择题学生学习间接经验的基础是()。

A.直接经验
B.理论知识
C.科学知识
D.实践知识

2.单项选择题除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是()。

A.自我意识
B.自我激励
C.自我教育能力
D.自我认识能力

3.单项选择题“一把钥匙开一把锁”体现了德育的()原则。

A.疏导
B.导向性
C.因材施教
D.尊重学生与严格要求相结合

4.单项选择题学生认识的主要任务是学习()。

A.直接经验
B.间接经验
C.理论知识
D.实践知识

6.单项选择题班集体生活与成员意愿的集中反映是()。

A.共同的目标
B.班风
C.群体意识
D.班集体舆论

7.单项选择题通过向学生提出未思考过的问题,一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是()。

A.启发谈话
B.总结谈话
C.复习谈话
D.评价谈话

8.单项选择题将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是()。

A.课程的制定者
B.课程的任务
C.课程的组织方式
D.课程的功能

9.单项选择题注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。

A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.国家课程

10.单项选择题少年儿童是社会公民,享有法律规定的各项()。

A.社会义务
B.社会责任
C.社会权利
D.社会使命

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父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受教育的未成年人辍学;父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展情况,在做出与未成年人权利有关的决定时告知其本人,并听取他们的意见。下列哪项信息在上述文段中并未提及()

题型:单项选择题

面对不同的教学情况,教师应有不同的教学方法。像物理、数学这样高难度的学科,通常包含着较多的原理、公式等复杂内容,一般采用哪种教学方法效果最好?()

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“教师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。”这说明教师要注重提高自身的()。

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英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际效用”出发,主张通过“自由竞争”达到“适者生存”,而教育的目的就是为“完美的生活做准备”。在他看来,能实现“完美的生活”的最有价值的知识是()。

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教师欲发挥家长的作用,就必须做到()。

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