名词解释时代性要求
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下列属于5—6岁幼儿学习的关于“技术和技术产品”的关键经验的是()
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“生物与环境的相互作用”属于()
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关注幼儿的提问,维持其好奇心;给予幼儿摆弄的机会,鼓励其探究行为;培养幼儿观察技能,发展其探究能力等班级科学教育建议适用的年龄层次是()
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幼儿提问的高峰期是在()
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随机式探究常见于()
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