下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。

单项选择题下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。

A.档案袋评定成为汇集学生作品的样本，但它们的目的和内容，是为了展示学生的学习和进步状况。
B.档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会
C.“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋
D.测试的分数是学生好坏的评判标准，成绩的高和低是数值的表现

1.单项选择题新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。

A.教师是评价的唯一主体
B.美术课程只对学生作业进行评价就可以了
C.评价的目的就是鉴别、区分好与坏
D.评价的结果不是最终追求的目的，我们是要从评价中体会学生思想意识发生变化的整个过程

2.单项选择题下列关于多媒体教学描述不正确的是（）。

A.是社会发展的必然趋势
B.必将成为教学中的主导方式
C.能够起到丰富教材内容的作用
D.充分激发学生进行美术学习、美术创造和美术审美活动

3.单项选择题下列对于教师在教学中提问应该注意的点，描述不正确的是（）。

A.提问的态度要端正
B.提问要有随意性
C.提问的目的要明确
D.提问的效果要有启发性

4.单项选择题在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是（）。

A.情境法
B.比较法
C.讨论法
D.演示法

5.单项选择题下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是（）。

A.结构功能的全局性
B.对教学行为的指向性
C.知识点的层次性
D.应用实施的灵活性

6.单项选择题“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）

A.“绘画”模块
B.“美术鉴赏”模块
C.“设计”模块
D.“工艺”模块

7.单项选择题新课程的核心理念是（）。

A.为了每一个学生的发展
B.更好地提高学生成绩
C.满足社会、家长提高升学率的需求
D.提高每一位教师的教学水平

8.单项选择题“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。

A.完全由学生自己决定如何学习
B.将学生按优、中、差分班教学
C.使每个学生的特长都得到发挥
D.大力培养单科独进的尖子生

9.单项选择题下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。

A.教学目标可以侧重某一个维度
B.教学目标设计尽量简明扼要
C.教学目标设计要尽量宏观
D.教学目标设计要符合学生能力发展水平

10.单项选择题在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。

A.美术鉴赏
B.绘画·雕塑
C.设计·工艺
D.书法-篆刻