单项选择题下列属于一级课程的是()。
A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.基础型课程
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1.单项选择题学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。
A.忽视知识本身的逻辑顺序
B.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要
C.忽视知识的系统性、整体性
D.强调要以儿童为中心
2.单项选择题将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。
A.课程开发者
B.课程任务
C.课程目标
D.课程内容
3.单项选择题在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对学校内学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是()。
A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.基础性课程
6.问答题当前课程评价发展的基本特点是什么?
7.问答题简述新课程改革的具体目标。
10.单项选择题“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。
A.完全由学生自己决定如何学习
B.将学生分按优、中、差分班教学
C.使每个学生的特长都得到发挥
D.大力培养单科独进的尖子生
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()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
题型:单项选择题
高中课程要求学生三年内的必修学分要达到()学分。
题型:单项选择题
课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
题型:单项选择题
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本*校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。
题型:单项选择题
注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。
题型:单项选择题
下列关于课程的说法不正确的一项是()。
题型:单项选择题
最早把评价引入课程编制过程中的是()。
题型:单项选择题
校本课程开发的理念是()。
题型:单项选择题
关于新课程理念的说法不科学的是()。
题型:单项选择题
我国古代的“六艺”可看作是最早的()。
题型:单项选择题