编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。

多项选择题编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。

A、尝试编写教案的草稿
B、向学员调查
C、试讲
D、上讲台后不断调整
E、掌握教案编写的原则和方法

1.多项选择题以下（）不属于培训课程开发的特征。

A、以知识体系为框架的特征
B、以能力教学为核心的特征
C、以满足个性发展为主体的特征
D、以动态化和灵活性为特征
E、以操作目标体系为框架的特征

2.多项选择题开展培训质量管理工作的基本原则包括（）。

A、预防性原则
B、科学性原则
C、灵活性原则
D、协作性原则
E、全程控制、全员参与的原则

3.多项选择题远程培训的基本特征是：双向通信机制；培训组织的影响、应用技术媒体；（）。

A、培训师和学员分离
B、教师向学员当面传授教学内容
C、作业管理
D、可能有面授交流的机会
E、培训的工业化分布

4.多项选择题备课时要特别把握的要素有（）。

A、把握好教学环境与课堂氛围
B、明确备课的目的任务
C、掌握备课的基本原则
D、注重分析项目计划
E、吃透备课的基本要领

5.多项选择题组织开发培训教材要做到组织管理的落实，具体指（）。

A、教材落实
B、人员落实
C、任务落实
D、课程落实
E、经费及保障条件落实

6.多项选择题测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。

A、标准化
B、常模
C、难度指标
D、区分度指标
E、测量的公平性

7.单项选择题在制定评价指针体系后，还必须确定（）才能进行正确的分析与判断

A.指针的权重
B.指针的分类
C.指针的分配
D.指针的框架

8.单项选择题以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）

A.评价主持人
B.评价标准集
C.评价结果
D.评价理论体系

9.单项选择题工作实践与工作日写实法是了解（）的最好方法

A.岗位信息
B.岗位性质
C.岗位工作
D.岗位责任
E.岗位范围

10.单项选择题（）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一

A.时间维度
B.事务职能维度
C.空间维度
D.绩效职能维度