A.生产管理制度
B.操作工艺规程
C.安全管理制度
D.质量管理制度
E.制定工时定额制度
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A.培训师应该是创建学习型组织工作的设计者
B.培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者
C.培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者
D.培训师应该是创建学习型组织工作的观望者
E.培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者
A.要进行学员学习培训
B.要建立共同愿景和价值观念
C.要制定团队学习制度
D.企业领导者要更新观念
E.要做实创建内容
A.总体制度框架和原则
B.各项制度
C.各项规划和制度
D.各项制度和原则
A.工作技能
B.职业能力
C.职业品质
D.学习习惯
A.善于学习和不断提升创新能力
B.团队的学习
C.工作学习化,学习工作化
D.转换心智模式
A.转化为生产力
B.转化为个人能力
C.转化为组织财富
D.转化为个人财富
A.提升工作能力和创新能力
B.积累工作经验和工作能力
C.提升组织能力和管理能力
D.积累知识和提高能力
A.职业教育
B.职业能力
C.职业品质
D.学习型组织
A.集体的学习
B.讨论式的学习
C.从深度会谈开始,通过学习系统思考等学习的技巧和交流,提高素质
D.有辅导的学习
A.自我超越
B.建立共同愿景
C.转化心智模式
D.团队学习
最新试题
新时期的班组长具备培训师职业能力的意义在于()。
拓展培训(体验式培训)的宗旨是()。
拓展训练强调学员在“做”中学习,它通常有()等重要环节。
培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括:()。
终身教育培训的基本理念认为()
()强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习。
学习型组织强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果()
创建学习型组织的基本要求是()。
()将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动,让受训者在这种精心营造的活动中,在趣味盎然的“玩”中,在潜移默化当中,灵魂深处受到冲击和洗礼,将获得的体验迁移到工作中,行为得到改变
拓展训练在“个人项目”环节中,遵循的原则是()。