A.游遍琼楼霜欲晓,却将玉镜挂青天
B.剑花寒不落,弓月晓逾明
C.大漠沙如雪,燕山月似钩
D.玉轮轧露湿团光.鸾佩相逢桂香陌
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A.学前一年教育
B.学前两年教育
C.学前两年半教育
D.学前三年教育
A.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教育法》和《儿童权利公约》
A.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
B.家庭保护、学校保护、医疗保护、司法保护
C.家庭保护、教育保护、社会保护、医疗保护
D.家庭保护、身心保护、社会保护、财产保护
A.拒绝.小琳已经六周岁。必须立刻接受义务教育
B.批准.可以延缓到七周岁入学
C.拒绝.必须延缓两年入学
D.批准.但必须多缴纳一年学费
A.全体儿童
B.城镇儿童
C.失学儿童
D.适龄儿童、少年
A.双休日休假
B.寒暑假期的无薪休假
C.双休日带薪休假
D.寒暑假期的带薪休假
A.民事责任
B.刑事责任
C.行政责任
D.行政处分
A.分级管理、分工负责
B.统筹规划、以县为主
C.统筹规划、协调管理
D.统一管理、分工负责
A.教书育人
B.关爱学生
C.育人为本
D.德育为先
A.不合理,没有做到关爱学生
B.不合理,没有做到为人师表
C.合理,做到了爱岗敬业
D.合理,做到了爱国守法
最新试题
对该老师的教学,以下分析正确的有()。
该案例给我们的启示有:()。
关于物质奖励与学习动机的关系,以下说法正确的有()。
针对此案例,下列说法正确的有()。
在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如“默读”“大声阅读”“齐读”等。从智力技能形成阶段看,能够“默读”等学生处于()。
从上述案例可以得到的启示有()。
我国《中学生日常行为规范》《小学生守则》只适用于中、小学生,《中等专业学校教师职务试行条例》只适用于中等专业学校的教师。这体现了教育法规实施的()。
从该案例中得到的启示有()。
四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的?()
维护自己利益的权利;也包括可以要求负有积极义务的义务人作出这种积极行为的权利。这体现的教育法律权利的表现形式是()。