阐述早期的四种迁移理论的主要因素。

问答题阐述早期的四种迁移理论的主要因素。

1.问答题简述促进学习迁移的主要措施。

（1）精选教材。
（2）合理编排教学内容。
（3）合理安排教学程序。
（4）教授学习策略，提高迁移意识性。

2.问答题简述迁移与教学的辩证关系。

3.问答题简述认知结构的迁移观。

4.名词解释一般迁移

将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。

5.名词解释重组性迁移

指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。

6.填空题迁移是习得的知识、技能与行为规范向（）的关键环节。

7.填空题定势对迁移的影响表现为促进和（）两种。

8.填空题现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的（）对迁移的影响。

9.填空题（）是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。

10.填空题以（）等人为代表提出产生式理论．认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。