将创新精神与实践能力同时列为素质教育的重点，是因为两者间存在着不可分割的内在联系，这表现在（）等方面。

素质教育试验的一般要求是（），以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。

个性潜能只是个体发展的重要内因和可能趋向，是不会被漠视的个性、埋没的潜能，能自然发展成为有重要作为的巨大动能。

教育机会平等所包含的含义是（）。

对素质教育的探索研究，其中绝大部分工作是围绕教育起源问题展开的，它是当前这场教育变革成功与否的核心问题之一。

高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩，要做的主要工作主要是（）。

根据人类教育发展的总体走向，有学者将其分为（）等阶段。

德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的，它主要体现在（）。

对家庭来说，应在孩子的启蒙教育时就鼓励他们养成不等不靠的独立意识以及自主自觉探索、解决问题的良好习惯。

全面实施素质教育，必须始终高度重视对全体学生和国民进行科学文化素质培养。