A.友爱和归属的需求
B.自我实现
C.生理的需求
D.安全的需求
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A.自我价值
B.人格价值
C.社会价值
D.社会价值和自我价值
A.创业型
B.制度型
C.灵活型
D.小生意型
A.注意自己的职业兴趣
B.高三之前,以全面发展为基础
C.形成自己的爱好和优势学科
D.尽早确定自己的职业生涯发展规划
A.使命型文化
B.企业家精神文化
C.小团体文化
D.官僚制文化
A.最高地位
B.不被控釗
C.追求认可、追求稳宝
D.挑战、冒险
A.增加员工晋升的难度
B.减小金字塔的高度和层级,让更多的人处于金字塔顶端
C.做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状
D.根据雷要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯
A.工作人员年度考核不合格,不同意单位合理调整其工作岗位
B.受聘人员患病的医疗期葙后,不能从事原工作,也不服从其他台理工作安排
C.受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑
D.工作人员连续两年年度考核不合格
最新试题
具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。
员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程,个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的()
在工作家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
建立培训机构和聘请专职教师指的是()
导师计划的功能包括()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()
具有()的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质,会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()
讲授课法的优劣不包括()
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()