组织发展的本质不包括（）

支持被指导者的职业生涯发展，并与之建立相关的联系，这是指导师计划的（）

具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面，包括（）

具有（）的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征，会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。

由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于（）

在工作重新设计的方法中，通过工作的纵向扩张，让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为（）

导师计划的功能包括（）

在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高工作能力，避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为（）

属于组织职业开发中使用的一般开发方法有（）

在工作—家庭冲突的形式中，由于把时间都投入工作领域（或家庭领域），而没有时间参与家庭领域（或工作领域）的活动而产生的工作家庭冲突是（）