情绪理解有广义和狭义之分，狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解，即能解释情绪的原因，广义的情绪理解则包括（）。

婴儿期的社会认知非常简单，主要表现为（）。

幼儿的读写萌发主要包括（）几个方面。

在自然养育的条件下，判断婴儿是否产生记忆的标准是（）。

社会性是社会化的结果，是受社会文化塑造形成的，与生物因素无关。

幼儿的思维具有万物有灵的拟人化特征，因此还不能区分生物和非生物。

（）是思考时产生的言语活动。

研究老师的故事讲述能力对幼儿故事复述能力是否有影响，可以采用教育实验法，那么这个实验中的自变量是（）。

在正常条件下，人类个体想象产生的年龄是（）。

5~6岁是学前晚期，一般是幼儿园大班的儿童，其年龄特点主要有（）。