A、调查反馈
B、过程咨询
C、敏感性训练
D、团队建设
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A、工作的重新设计
B、社会责任感的培养
C、敏感性训练
D、团队建设
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A、足够而公平的补偿
B、一个有利于个人成长的，并且有保障的机会
C、个人拥有隐私权，持有不同意见并可通过正当途径予以陈述的权利
D、限制个人能力的工作
A、群体
B、个人
C、认知
D、技术
A、组织
B、个人
C、结构
D、职位
A、分散
B、集中
C、集权
D、分权
A、扁平化的
B、高耸的
C、虚拟的
D、无边界的
A、结构型干预
B、任务－技术型干预
C、以人为主型干预
D、强制型干预
A、结构型干预
B、任务－技术型干预
C、以人为主型干预
D、强制型干预
A、强调工作团队是学习掌握更为有效的组织行为模式的关键单位
B、管理重在参与和合作
C、将克服变革阻力作为第一要素
D、强调组织文化的变革
最新试题
爱索斯与科费的“行为背景因素”论把职业、道德、家庭和社会背景等因素归结为：（）。
管理者的何种知觉与“自我实现”管理方式有更多的联系：（）。
管理者如何认识并利用首因效应和近因效应做好管理工作？
在自我意识内部，经常进行着何种主要斗争，以调节主体的行为：（）。
托马斯关于处理冲突的二维模式，提出了处理冲突的不同策略方式，其中不合作而且武断的策略方式是：（）。
在组织行为学的研究中，性格差异应用的原则主要有：（）。
在质量小组中，对成员的要求是：（）。
组织行为学研究把群体决策的方式具体划分若干种类，它们主要是：（）。
托马斯关于处理冲突的二维模式提出了处理冲突的不同策略方式，其中对自己和他人的利益都给予高度关注的策略方式是：（）。
组织行为学研究中的实验法可以分为多种类型，它们是：（）。