A.视听技术法运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明
B.视听技术法制作和购买的成本高
C.视听技术发里的内容容易过时
D.视听技术发不仅可以运用于企业概况、传授技能等培训内容，也可以运用于概念性知识的培训

A.团队缺少关键技能和知识及解决办法
B.团队的计划不连贯；团队成员的傲慢情绪
C.团队分工不清，人员责任不明，且团队总是追求短期目标
D.团队中经常有制造混乱的成员，且成员之间缺少协同工作的习惯等

A.科学原理相容性
B.创新技术的先进性
C.技术方法可行性
D.功能方案合理性

A.创意的产生和激化阶段
B.预备实现创意的条件阶段
C.创意的实现阶段
D.创新的转移和扩散阶段

A.冲突双方的根本目的是为了实现共同的目标和解决现有问题
B.冲突双方的直接目的是为了了解彼此观点，寻找解决问题的办法
C.冲突双方以争论作为解决问题的途径
D.冲突的结果是就组织间问题的改进形成卓越的共识

A.目标一致原则
B.制度规范原则
C.团队管理者民主原则
D.物质保障原则

A.强制性影响力是一种权力性影响力
B.强制影响力伴随领导者所担任的职务而产生
C.强制性影响力是一种非权力性影响力
D.强制影响力是领导者通过自身良好综合素质和行为的体现

A.信息译码不准确
B.对信息进行筛选
C.对信息的承受力不同
D.接受者心理上的障碍和过早的评价

A.管理突破
B.制度突破
C.领导者突破和文化突破
D.产学研突破

A.表达能力
B.争辩能力
C.倾听能力
D.思考能力