最新试题
课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。
题型:判断题
从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。
题型:判断题
编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。
题型:判断题
学生的学习特点受三方面因素的影响:基础因素;内部因素;外部因素。
题型:判断题
校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。
题型:判断题
课程评价的主要模式有目标评价模式;目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
题型:判断题
CIPP评价模式由斯克里文创立的。
题型:判断题
我国义务教育的教学计划具备的三个基本特征是强制性;普通性;基础性。
题型:判断题
在课程发展的整个过程中,关键环节是课程评价。
题型:判断题
课程评价既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
题型:判断题