教师校本培训的模式有（）

多项选择题教师校本培训的模式有（）

A.生态培训模式
B.反思诊断模式
C.课题研究模式
D.骨干示范模式
E.专题培训模式

1.多项选择题教师成长与发展有等阶段（）。

A.关注评价
B.关注待遇
C.关注情境
D.关注学生
E.关注生存

2.多项选择题教师反思有四种常用的方法（）。

A.校长动员
B.反思日记
C.详细描述
D.交流讨论
E.行动研究

3.多项选择题布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。

A.反思日记
B.详细描述
C.交流讨论
D.行动研究
E.探索研究

4.单项选择题（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

A.关注
B.尊重
C.真诚
D.同感

5.单项选择题福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（）

A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注自我阶段
D.关注情境阶段

6.单项选择题衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.生存
B.情境
C.教材
D.学生

7.单项选择题某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）

A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注结果阶段

8.单项选择题某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。

A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段

9.单项选择题教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）。

A.班级管理能力
B.课前准备能力
C.注意分配能力
D.教育观察能力

10.单项选择题根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。

A.教学情境有关的问题
B.自我生存有关的问题
C.学生发展有关的问题
D.自我实现有关的问题