“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门...

单项选择题“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（）。

A.以策略为中心的教学设计
B.以媒体为中心的教学设计
C.以系统为中心的教学设计
D.以课堂为中心的教学设计

1.单项选择题（）是最低水平的认知学习结果。

A.领会
B.应用
C.知识
D.分析

2.单项选择题预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。

A.学习目的
B.教学目的
C.学习目标
D.教学目标

3.单项选择题在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。

A.运用
B.分析
C.综合
D.评价

4.单项选择题在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。

A.教学程序
B.教学过程
C.教学事项
D.教学方法

5.单项选择题（）是最低水平的认知学习结果。

A.领会
B.应用
C.知识
D.分析

6.问答题试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

7.问答题简述个别化教学的基本环节。

8.问答题简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

9.填空题发现教学又称启发式教学，主张让学生通过_____活动而发现有关概念或原理

10.填空题行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。