教学过程的三种过程是（）。

单项选择题教学过程的三种过程是（）。

A.学习过程、教学过程和评价／反思过程
B.学习过程、教学过程和互动过程
C.学习过程、教学过程和思考过程
D.学习过程、教学过程和管理过程

1.单项选择题对程序教学贡献最大的心理学家是（）

A.斯金纳
B.普莱西
C.布鲁纳
D.加涅

2.单项选择题教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。

A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象力
D.分化概念

3.单项选择题教学过程的首要事件是（）

A.引起学生注意
B.提示教学内容
C.唤起先前经验
D.呈现教学内容

4.单项选择题将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

A.发现学习
B.合作学习
C.程序教学
D.掌握学习

5.单项选择题在学与教中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程
B.教学手段
C.教学媒体
D.教学内容

6.单项选择题实验法的主要特点是（）。

A.简便易行
B.严格控制
C.定量研究
D.探讨相关关系

7.判断题课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。

8.判断题布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。

9.判断题任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。

10.判断题在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。