使用得当可以起到激发情趣、增进理解、帮助记忆效果的是（）

（）是人类表达交流思想感情的最自然的方式，也是儿童表达自己思想的一种方法。

某一些自由的点线构成，在成人看来就像纸上胡涂乱画，属于（）

教师帮助儿童在充分了解、体会某一物体的形象、色彩、结构、性质等基础上，以绘画方式对物体进行表达、表现的活动，称作（）

在发展复合动作的同时，四到五岁儿童动作的（）性有了一步进一步的提高。

能正确的概括指挥手势、开始、结束和变化演奏的是（）

教师为儿童提供手工活动材料时，应注意三点，下列哪一点不是（）

下列学前儿童美术教育的方法中，哪一项不是常见的方法（）

在学前儿童音乐教育活动中，教师运用（）的方法主要是为了引导和集中儿童认识、反应活动的注意方向。

下列不属于幼儿园音乐欣赏教学导入方法的是（）