填空题学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的()感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。
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1.填空题陶行知为晓庄学校谱写的校歌是()
6.单项选择题教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()
A.角色的进入
B.角色的退出
C.角色的扮演
D.角色的变换
7.单项选择题“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()
A.幼儿因素
B.教师因素
C.材料因素
D.程序因素
8.单项选择题教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()
A.示范
B.演示
C.参与
D.提示
9.单项选择题在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
10.单项选择题在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()
A.从整体入手层层深入的设计思路
B.从局部入手层层累加的设计思路
C.“一一匹配”的设计思路
D.“整、分、整”的设计思路
最新试题
在音乐游戏中要重视情节和角色的选择,具体应注意哪几个方面?()
题型:多项选择题
随乐演奏有助于进一步把握音乐的性质和结构,起到更好地欣赏音乐的目的。
题型:判断题
在进行音乐欣赏的教学活动中,学生不可以边听音乐边画画,以免分心不认真听音乐。
题型:判断题
学前儿童只有在进行音乐活动时才能感受到音乐带来的快乐,在日常生活中是感受不到的。
题型:判断题
器乐演奏类是以()为骨架,()为目的而进行的一种器乐练习。
题型:单项选择题
学前儿童音乐游戏活动材料的选择应从三个方面来考虑,分别是()。
题型:多项选择题
体态律动是要求学生把()作为乐器。
题型:单项选择题
打击乐器演奏活动的总目标分为()。
题型:多项选择题
在学前儿童音乐教育中,音乐欣赏不是学前儿童音乐活动的重要组成部分。
题型:判断题
儿歌《丢手绢》较适宜组织()活动。
题型:单项选择题