小学阶段家庭德育的基本方式是（）。

单项选择题小学阶段家庭德育的基本方式是（）。

A.观察、指点
B.引导、反思
C.教导、示范
D.说教、灌输

1.单项选择题学生不良品行中，主要由挫折造成的焦虑引起、随时间而产生，并具有隐匿性、持续性特点的不良品行属于（）。

A.攻击型
B.压抑型
C.不良品德型
D.过失型

2.单项选择题在儿童的成长和发展中，起着奠基作用且具有终身影响的教育类型是（）。

A.社会教育
B.学校教育
C.家庭教育
D.终身教育

3.单项选择题由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性，所以德育理论与实践中的最大难点是（）。

A.德育方法
B.德育实施
C.德育内容
D.德育评价

4.单项选择题道德作为一种社会规范体系，具有非强制性，其发挥作用的个体内在动因是（）。

A.道德情感
B.道德观念
C.心理意识
D.道德良心

5.单项选择题虽然现代社会的公民教育有着比较相近的时代精神，但有效的公民教育除了考虑经济政治水平之外，还必须考虑（）。

A.个体知识背景，国家政策规定
B.社会文化背景，国家政策规定
C.社会文化背景，经济政治水平
D.个体知识背景，经济政治水平

6.单项选择题按功能分，下列属于德育过程中的道德语言的是（）。

A.规范性用语
B.习惯性用语
C.对话性用语
D.情境性用语

7.单项选择题道德（或价值）教学评价的核心是（）。

A.教学方式方法
B.学生的道德学习
C.学习目标和内容
D.教学组织形式

8.单项选择题在教育实践中，用于学区内或校内的教学设计评价与交流的教学设计评策略是（）。

A.前置性教学评价
B.课时教学设计评价
C.单元教学设计评价
D.德育课程的整体设计评价

9.单项选择题德育内容中，孝敬、慈爱和男女平等所属的道德关系范畴是（）。

A.个人与社会
B.个人与家庭
C.个人与国家
D.个人与国际

10.单项选择题由学校全体学生参加、旨在丰富学生的课外生活的活动课程类型是（）。

A.学生会活动
B.班级活动
C.级会活动
D.社团活动