关于艺术教材编写的要求，正确的是（）。

3-5年级要求学生在感知音乐的过程中能初步辨别节拍的不同，能对常见节拍音乐做出相应的（）。

艺术课程期末评价应包括（）。

情景表演时能根据要求观察（）等艺术表现形式的特征，并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。

熟悉常用音乐记号是哪个年级的学业要求？（）

根据戏剧（含戏曲）学科课程内容安排，3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施，任务为“（）”。

第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求，并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）

低年级情境表演活动中要注重培养学生的（）。

第一学段（1~2年级）初步了解中国音乐文化和（）音乐文化。

在艺术教学过程中，（）不是营造开放的学习情境的方式。