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A.它是天生就会的,是无条件的反射运动
B.人在完成某一有意运动时,在头脑中预先产生了运动的目的
C.有意运动是后天学会的
D.是被动运动的,它是人没有意识到的
A.掌握口语词汇
B.掌握字词的写法
C.掌握语音
D.掌握基本语法和口语表达能力
A.句子连贯性的分化
B.表达内容的分化
C.词性的分化
D.结构层次的分化
A.生理习惯的问题
B.与权威的矛盾问题
C.与环境的问题
D.与人的关系的问题
A.逐渐形成对“客体永久性”的认识
B.逐渐形成有组织的行动
C.逐渐形成有目的的行动
D.逐渐形成各种感官的协调活动
A.延迟模仿
B.想象性游戏
C.初期的绘画
D.初期的语言
A.强烈的声音
B.鲜明的颜色
C.生动的形象
D.突然出现的刺激物或事物发生显著变化
A.主谓结构句
B.谓宾结构句
C.主谓宾结构句
D.主谓双宾结构句
A.视崖装置
B.刺激偏好程序
C.斯金纳箱
D.纵向追踪
最新试题
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕,欣欣拒绝了她,豆豆难过地哭了起来,连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是()。
小班幼儿第一天上幼儿园,因为与父母分离而大哭大闹,教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是()。
幼儿常常"破涕为笑",笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有()。
李老师发现,丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的()。
教师上课时,外面突然打雷,小朋友们齐刷刷地看向窗外。这种注意属于()。
下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
小明打疫苗时,因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有()。
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。
关于幼儿情绪情感社会化的发展,说法正确的是()。