解决了幼儿园课程中“如何教”的基础学科是（）

单项选择题解决了幼儿园课程中“如何教”的基础学科是（）

A.心理学
B.社会学
C.哲学
D.教育学

1.多项选择题乔姆斯基提出的关于儿童语言的“先天论”认为（）

A.每个儿童都具有内部的语言能力
B.在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法
C.强调游戏特别是角色游戏的重要性
D.认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应

2.单项选择题在课程中强调以小步递进的方式实施复杂的学习任务以及在教学中运用强化的手段的心理学流派是（）

A.认知主义
B.成熟理论
C.行为主义
D.精神分析学派

3.多项选择题皮亚杰根据建构主义理论，对教师提出了早期教育的建议，分别是（）

A.要懂得运算对于儿童来说是困难的
B.任何知识来源于动作
C.为儿童提供实物
D.帮助儿童发展提出问题的技能

4.多项选择题课程定义的维度，通常有（）

A.学科维度
B.经验维度
C.计划维度
D.目标维度

5.多项选择题儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（）

A.生活课程
B.经验课程
C.活动课程
D.综合课程

6.多项选择题下列关于“五指活动课程”描述正确的事是（）

A.由陈鹤琴提出发展
B.又被称为“反偏见课程”
C.包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动和语文活动
D.反映了一种综合课程的倾向

7.多项选择题课程编制的过程模式的心理学基础是（）

A.现代儿童发展心理学
B.认知心理学
C.行为主义理论
D.成熟理论

8.多项选择题下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。

A.主要是根据皮亚杰理论
B.强调儿童日常生活
C.强调集体游戏
D.强调教学

9.单项选择题“参观动物园并说出那里发生的有趣的事情”—这属于下列哪种目标（）

A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.过程目标

10.多项选择题下列对于课程定义维度的正确描述是（）

A.学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等
B.以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程
C.计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程
D.目标维度的课程反映的是一种综合的倾向