A.每个儿童都具有内部的语言能力
B.在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法
C.强调游戏特别是角色游戏的重要性
D.认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应
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A.认知主义
B.成熟理论
C.行为主义
D.精神分析学派
A.要懂得运算对于儿童来说是困难的
B.任何知识来源于动作
C.为儿童提供实物
D.帮助儿童发展提出问题的技能
A.学科维度
B.经验维度
C.计划维度
D.目标维度
A.生活课程
B.经验课程
C.活动课程
D.综合课程
A.由陈鹤琴提出发展
B.又被称为“反偏见课程”
C.包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动和语文活动
D.反映了一种综合课程的倾向
A.现代儿童发展心理学
B.认知心理学
C.行为主义理论
D.成熟理论
A.主要是根据皮亚杰理论
B.强调儿童日常生活
C.强调集体游戏
D.强调教学
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.过程目标
A.学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等
B.以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程
C.计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程
D.目标维度的课程反映的是一种综合的倾向
A.生长发育良好体质健壮
B.心理活动相对稳定
C.社会适应良好
D.与客观环境相统一和相适合
最新试题
DI直接教学模式是为()岁儿童设计的课程方案。
()将发展看成是成熟,将教育看成是内在的美德和能力的自然展开。
()认定语言在人的认知发展中起了重要的作用。
在幼儿园游戏与教学的优化结合中,()的结合方式操作难度大,需要教师善于把握儿童的所思和所感,灵活处理教师计划与儿童兴趣和需要之间的矛盾。
蒙台梭利认为()是第一位的,对儿童而言,生命力的表现就是自发冲动。
以下()属于蒙台梭利的视觉训练的教具。
英国课程论专家()将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。
由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展,()就成了该方案的核心。
从幼儿园教育实践的角度考虑游戏与教学的最优化结合,其中()是实现游戏与教学优化结合的最高级形式。
在台梭利感官训练中,()是提高嗅觉灵敏度训练的教具。