A.学习解答口述应用题
B.理解加减含义
C.利用数的组成学习加减
D.巩固对加减的认识

A.辩证思维能力的发展
B.思维抽象能力的发展
C.思维分析综合能力的发展
D.思维推理（知识迁移）能力的发展

A.已知条件
B.未知条件
C.语言文字
D.故事情节

A.用数群加减
B.用表象加减
C.用具体实物加减
D.用动作加减

A.用数群进行加减
B.自己动手将实物合并
C.自己动手将实物取走
D.逐一计数加减

A.已懂加减的含义
B.已会加减运算
C.不会加减运算
D.不懂加减的含义

A.儿歌练习
B.操作练习
C.游戏练习
D.填空练习

A.讲解
B.观察
C.操作
D.游戏活动

A.卡片游戏
B.口头游戏
C.拍手游戏
D.智力游戏

A.按范例的数量取物
B.按数取物
C.运用各种感觉器官感知数量
D.数的转换