比较法一般只限于视觉比较。

判断题比较法一般只限于视觉比较。

1.多项选择题幼儿数学教学中的教学游戏有（）

A.情节性的数学教学游戏
B.操作性的数学教学游戏
C.运用各种感官的数学教学游戏
D.口头数学教学游戏

2.多项选择题过去通常把数学课分为（）

A.综合型
B.复习型
C.个别型
D.集体型

3.多项选择题数学课能保证幼儿数学教育的（）

A.个别性
B.灵活性
C.顺序性
D.系统性

4.多项选择题幼儿掌握数学知识有两种水平（）

A.感知水平的掌握
B.记忆水平的掌握
C.想象水平的掌握
D.理解水平的掌握

5.多项选择题在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是（）

A.激发幼儿思维的积极性主动性
B.促进幼儿思维抽象能力的发展
C.促进幼儿思维推理能力的发展
D.培养幼儿思维的敏捷性和灵活性

6.多项选择题教幼儿运用各种感官感知和比较物体的量应注意（）

A.应根据不同教学要求，突出某种量
B.提醒幼儿物体重叠或并放时对齐
C.在准备好的环境中寻找
D.在自然环境中寻找

7.多项选择题培养幼儿对数学的兴趣教师应注意（）

A.内容要适合幼儿水平
B.方法要能引起儿童积极的思维活动
C.时间不超过3分钟
D.多种多样的直观材料

8.多项选择题复习10以内加减运算的方法有（）

A.教学游戏
B.感知练习
C.书面练习
D.口头练习

9.多项选择题教幼儿用数的组成学习加减应注意（）

A.逐个数的教
B.加减结合教
C.口述应用题不用直观材料
D.总结口述应用题的三条件

10.多项选择题幼儿学习自编口述应用题通常有（）

A.按活动内容编题
B.看图编题
C.自由编题
D.按玩具所设置情境编题