A.儿童语言发生的现象
B.儿童语言发展的规律
C.儿童语言发生的生理机制
D.学前儿童语言训练
E.儿童语言教育
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A.中心话题应是简单的
B.儿童对中心话题应是熟悉的
C.中心话题对儿童有一定的新鲜感
D.中心话题要与儿童已有的知识经验相适应
E.中心话题应充分调动儿童的思维
A.拥有一定的凭借物
B.独白言语
C.情境较为正式
D.需要调动儿童的多种能力
E.对话言语
A.探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B.研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C.研究幼儿园语言教育活动的目标
D.研究幼儿园语言教育活动的内容
E.研究幼儿园语言教育活动的方法
A.所确立的目标要正确
B.所确立的目标要重点突出
C.所确立的目标要全面
D.所确立的目标要详细
E.所确立的目标要简单
A.符合儿童已有的经验水平
B.作品题材广泛
C.作品构思巧妙、想象合乎逻辑
D.富有哲理
E.对仗工整
A.师生一起阅读,了解和理解图书大致内容
B.围绕阅读重点开展活动
C.归纳图书内容
D.讲述图书内容
E.表演图书内容
A.选择和安排内容要有计划性
B.取材的内容和范围应广泛
C.谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合
D.取材的内容有教育意义
E.选择和安排内容要有目的性
A.感知理解方面的目标
B.表述方面的目标
C.书写方面的目标
D.倾听方面的目标
E.情感方面的目标
A.文学作品学习活动
B.早期阅读活动
C.讲述活动
D.谈话活动
A.3-5个月
B.6-8个月
C.9-12个月
D.15-18个月
最新试题
发展心理学的研究表明,()时期是语言发展的最佳时期,所以必须抓紧这一“黄金时段”。
学前儿童讲述活动的目标之一是:培养幼儿()的信息调节能力。
为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力,可以从三方面入手:()。
学前儿童谈话活动中,选择话题时,要注意话题的()
在引导幼儿读图过程中,运用到了三种类型的提问,它们是()
在幼儿园有两种常见的方式可以培养幼儿良好的阅读习惯,这两种方式是:陪伴式阅读和()。
教师在语言区角里观察的要点是()
绘本又叫(),是一种图文共生的材料,深受幼儿的喜爱,国际上公认绘本是最适合幼儿阅读的图画书。
在学前儿童诗歌仿编活动中,考虑到幼儿的语言发展水平,小班仿编诗歌时需要换()。
学前儿童文学作品活动中,材料的()选择上要符合幼儿的生活经验。