A.活力型
B.随和型
C.独行型
D.目标型
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A.全面绩效管理
B.部分绩效管理
C.全面薪酬管理
D.部分薪酬管理
A.产品的竞争
B.技术的竞争
C.资金的竞争
D.人才的竞争
A.激发员工内在的能量
B.激发员工外在的能量
C.留着核心员工
D.让高层领导入股
A.借力
B.用力
C.选人
D.留人
A.强化式学习
B.裂变式学习
C.体验式学习
D.弱化式学习
A.顾问式领导
B.教练式领导
C.管控式领导
D.带动式领导
A.招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队
B.整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队
C.整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队
D.整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收
A.思辨力、感召力、操作力、组织力
B.思辨力、感召力、执行力、专注力
C.思辨力、感召力、操作力、专注力
D.创造力、感召力、操作力、专注力
A.完人
B.好人
C.能人
D.废人
A.尽量招聘低学历的人才
B.尽量招聘女性
C.招聘一流人才
D.招聘二流人才
最新试题
很多上司走不出忙、茫、盲三个字的困扰境地,是因为()。
教练不单单是引导他愿意做,更重要的是要解决他的()。
按照科特的观点,大方放权应在领导生涯的()。
上司手中权利的本质是对()。
高效的领导者一定要从事与达成组织战略目标有关的行为,即工作任务取向的行为。
在领导体制中,实现了所有权与管理权相分离的模式被称为()。
激励中上司常犯一些错误,主要是在()。
新员工到公司后,首先要培养员工的()。
企业的一个员工由主管提升到经理应该经过()。
领导体制一般包括三个相关部分:机构设置、领导权限划分、机构之间的关系形式,其中机构的设置处于核心地位,决定着体制性质和类型。