职业教育是传递和传播企业文化的重要载体和途径。

职业教育作为一种教育，它的核心功能仍然在于促进人的发展。

职业教育必须根据人才培养的规律和职业教育面临的社会政治、经济、文化背景选择最合适的企业文化。

职业教育具有人民性和大众性，是面向人人、面向弱势群体的教育。

职业教育不仅给了社会成员接受不同类型教育的机会，而且给了其选择职业方向的机会。

国家决定职业教育的地位。

20世纪70年代，随着经济发展的需要，中等专业学校和技工学校被大量撤并。

职业教育应复制一定企业的优秀文化。这是聚合企业文化的含义之一。

我国从1999年起，普遍推行劳动预备制度，组织新生劳动力和其他求职者在就业前接受一年至二年的职业培训和职业教育。

职业教育的主要任务是为企业培养合格的一线生产工人。