判断题职业教育通过自身的不断调整,直接地调节着全社会劳动力的总体配置结构来满足社会生产对不同规格劳动力的需求,从而促进着社会经济的发展。
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职业教育对人的价值首先表现为满足人们生存的需要。
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教育绝不是纯粹的消费,而主要是一种能导致经济文化增长的投资活动。
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20世纪70年代,随着经济发展的需要,中等专业学校和技工学校被大量撤并。
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我国从1999年起,普遍推行劳动预备制度,组织新生劳动力和其他求职者在就业前接受一年至二年的职业培训和职业教育。
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国家决定职业教育的地位。
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职业教育只有密切关注经济对资源规格的需求提出的信号,适时地调整教育内容,才能培养符合社会需求的人才。
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职业教育通过技术技能的传播将科学技术这种一般的、潜在的现实生产力转化为生产力,从而创造出新的生产力。
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职业教育可以把一个非熟练劳动力培养成为一个熟练的劳动力。
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职业教育是传递和传播企业文化的重要载体和途径。
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职业教育结构,是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。
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