A.注意力
B.记忆力
C.意志力
D.想像力
E.理解力
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A.游戏
B.发现
C.兴趣
D.耐心
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
A.3—4岁
B.4.5—5岁
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D.5.5—6岁
A.3
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A.三分之一
B.二分之一
C.三分之二
D.四分之三
A.0—3岁
B.0—6岁
C.3—6岁
D.1—3岁
A.奥苏贝尔
B.维果斯基
C.苛勒
D.罗森塔尔
A.奠基
B.导向
C.决定
D.促进
E.主导
A.富裕或贫穷的生长环境
B.具体的社会生活条件和教育条件
C.教育
D.生活条件和生活质量
最新试题
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕,欣欣拒绝了她,豆豆难过地哭了起来,连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是()。
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
教师上课时,外面突然打雷,小朋友们齐刷刷地看向窗外。这种注意属于()。
刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭,体现了其情绪的()。
下列有关幼儿消极情绪的处理,做法正确的是()。
看到敏敏伤心地哭了,婷婷也跟着哭了起来。这说明婷婷情绪具有()。
关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。
幼儿逐渐学会"察言观色",看到老师的脸色不好就会表现得比较乖,看到好朋友不高兴就尝试进行安慰。这说明幼儿情绪情感的()。
香香患有幼儿焦虑症,以下做法正确的是()。
明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。