A.品格因素
B.知识因素
C.能力因素
D.权威因素
E.感情因素
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A.领导者职位由中央决定,他人无权干涉
B.职位有法定性
C.某一职位上的领导人的个人因素对职位不构成影响
D.不可因人设位
A.领导艺术必须受制于领导学
B.领导学要以领导艺术为形成和发展的基础
C.领导艺术是领导学的总结与升华
D.领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
A.洞察力
B.预见力
C.决断力
D.推动力
E.应变力
F.辨才力
A.对个人素质的要求不同
B.研究对象不同
C.表现形态不同
D.管辖范围大小不同
A.协调责任
B.政治责任
C.指导责任
D.指挥责任
E.工作责任
A.领导二重性是相对独立的
B.领导二重性是同等重要的
C.领导二重性是相互依存的
D.领导的本质主要由社会属性决定
A.精简
B.统一
C.效能
D.反腐败
E.节约
F.反对官僚主义
A.政治、心理
B.知识、能力
C.身体素质
D.社会实践经验
A.权责一致
B.权力范围适当
C.权力和责任划分明确
D.不越权
E.权力和责任的划分要科学
A.思想政治工作是解决人的认识性、情感性问题的一种精神性的转化和升华的活动
B.人民群众具有通过自我改造和教育,不断提高思想觉悟的特点
C.不同性质的矛盾只能用不同性质的方法去解决
D.思想政治问题是人民内部矛盾,不可硬来
最新试题
最有效的领导艺术总是建立在领导科学的基础上的。
组织内外部要有有效的沟通。各要素间的有效沟通是提升协同力的必要条件。
领导者行为举止,主要包括()
共享型领导行为是指由领导者和被领导者或追随者组成的管理团队来共同承担领导职责,领导者改变传统独自负责和控制一切的观念,使被领导者和追随者具有()
领导和团队价值互增过程是一个()过程。
领导责任的履行是一个与时俱进的过程,当前领导责任面临着新情景、新发展、新变化、新要求,主要表现在()
四层次领导力包括()
肢体语言在日常生活中承担着信息的发送与接受等功能,能够清楚表达语言文字所无法传达的情感。
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
团队成员的角色是根据个人的()而逐渐培养成的,不同的团队成员具有不同性格特征和能力,他们所具备的能力能为团队的发展做出不同的贡献。