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A.职业生涯早期阶段
B.职业生涯中期阶段
C.职业生涯中后期阶段
D.职业生涯后期阶段
A.职业生涯早期阶段
B.职业生涯中期阶段
C.职业生涯中后期阶段
D.职业生涯后期阶段
A.坚持和改善党的领导
B.人民当家作主
C.依法治国
D.以人为本
A.岗位内部环境分析
B.职业社会环境分析
C.行业环境分析
D.组织环境分析
A.以人为本
B.因材施教
C.与时俱进
D.技能提升与管理能力发展相结合
A.工作要素
B.文化要素
C.经济要素
D.人文要素
A.职业成功的标准
B.雇佣心理契约
C.职业生涯流动
D.所需要的专业知识
A.教育水平
B.成长环境
C.家庭情况
D.社会环境
A.就职
B.澄清
C.坚定或矫正
D.提高总结
A.认识自我
B.了解职业
C.人职匹配
最新试题
具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。
通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特质,会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权力为目的职业。这是哪一种职业性向()
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在工作—家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
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职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()