填空题要发挥网络教学的巨大作用,必须有课程支持和()两个基本条件来保证。
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9.多项选择题下列各项,属于苏霍姆林斯基的“全面和谐发展教育”的内容的是()。
A.智育
B.道德教育
C.美育
D.劳动教育
10.多项选择题下列各项,对当今师范教育发展趋势描述准确的是()。
A.教师教育一体化
B.教师发展专业化
C.师范教育体制灵活化和开放化,师资来源渠道多元化
D.教师教育单极化
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下列关于《史密斯-休斯法》与《阿斯蒂埃法》的不同点描述正确的是()
题型:单项选择题
下列改革措施不属于《统一劳动学校规程》的是()
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赞科夫的“促进一般发展”的教学理念直接有助于促进苏联()
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20世纪50—60年代,日本出现了“应试教育”占统治地位,人们抱怨学校是“考试地狱”的问题,为解决这一问题,日本进行了一系列“宽松教育”的改革。以下不属于“宽松教育”改革特点的是()
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20世纪20年代苏联“综合教学大纲”的突出特点是()
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1983年,美国中小学教育质量调查委员会提出《国家处在危险之中:教育改革势在必行》的报告,这个报告也是美国战后第三次课程改革的开端,但该运动也引起了一些新的问题,其中不包括()
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指出社会主义教育必须同无产阶级的政治相联系,整个苏联的教育事业必须贯彻无产阶级精神和注重共产主义道德的培养,为无产阶级专政服务,最终实现共产主义的教育家是()
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下列教育家中,不具有集体主义教育思想的是()
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下列关于德国中等教育发展的说法错误的是()
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下列关于杜威的教育目的论,描述正确的一项是()
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