单项选择题关于德育的理解,正确的选项是()。

A.政治思想教育和道德教育
B.学习知识教育
C.人生观价值观教育
D.行为教育


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1.单项选择题学校应当把()放在首位,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A.美育
B.智育
C.体育
D.思想品德教育

2.单项选择题教师在教育教学中应当做到()。

A.平等对待学生,关注学生的个体差异。因材施教,促进学生的充分发展
B.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生
C.不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益
D.以上都是

3.单项选择题运用情感陶冶法必须具备的条件是()。

A.教育者的素质
B.教育者的渲染力和感召能力
C.教育者的感化行为和教育情境
D.教育者的威严

4.单项选择题班级管理的中心内容是()。

A.班级常规管理
B.班级教学管理
C.班级学习管理
D.班级生活管理

5.单项选择题()是智力的核心,是认识事物的本质和规律的重要途径。

A.观察力
B.记忆力
C.想象力
D.思维

8.单项选择题后进生也往往会出现要改好的念头,但他们又经不住外界的诱惑,摇摆不定,出现反复。这表现了后进生的()矛盾状态。

A.有上进心的愿望和意志薄弱
B.好胜而不能取胜
C.自尊和得不到自尊
D.先进和后进

9.单项选择题班级管理的中心环节是班级管理的()。

A.计划
B.实施
C.检查
D.总结

10.单项选择题班级的“动态陶冶”作用是指班集体的()。

A.教师
B.环境和氛围
C.伙伴
D.多种多样的活动

最新试题

下列选项中,不属于班主任的职责与任务的是()。

题型:单项选择题

班级活动不利于发展学生的个性。

题型:判断题

班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员,让他们在履行职责中增强责任感和义务感,促使其尽快成长。

题型:判断题

班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。

题型:判断题

李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文,即使是一个标点的错误,她都会改过来,这表示李老师()。

题型:单项选择题

陶行知曾说:“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。”这体现了教师应当()。

题型:单项选择题

程老师经常利用课余时间给班上的后进生补习,这些学生的家长觉得程老师很辛苦,便给程老师送了些营养品,程老师觉得没什么,也就都收下了家长的礼物。程老师的行为违背了()。

题型:单项选择题

同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题,那是任课老师自己的事,应由他们自己去解决,与班主任无关。

题型:判断题

结合实际分析,班主任进行心理健康教育的途径有哪些?

题型:问答题

近代资本主义工业生产的大发展需要大批各类人才,客观上要求普及学校教育,扩大教学规模,提高教学效率。

题型:判断题