A.对公民就业权没有限制
B.必须按照行政许可法的要求，严格控制数量
C.由国家统一规划，依法设立，统一标准和名称
D.资格在全国范围内有效
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A.所学专业
B.工作单位
C.学校
D.居住地
A.吸引力
B.前瞻性
C.社会价值
D.公益价值
A.价值观
B.能力
C.需要
D.情感
A.正规教育
B.学校教育
C.课堂教育
D.职业教育
A.2年以内的规划
B.一般涉及2-5年内的职业目标和任务
C.5-10内的规划，主要是设定较长远的目标
D.整个职业生涯的规划，时间长达40年左右
A.职业目标
B.职业优势
C.职业环境
D.职业态度
A.完全不同
B.彻底分开
C.逐步趋同
A.使命
B.角色
C.价值观
D.平衡
A.学历
B.专业
C.经验
D.有没有想法
A.职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自己了解自己的特点和兴趣，评估自己的能力、优势和不足
B.职业生涯犹如人生之靶，当它树立在面前时，就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进
C.职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程，是一个静态的过程
D.职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段
最新试题
在工作—家庭冲突的形式中，由于把时间都投入工作领域（或家庭领域），而没有时间参与家庭领域（或工作领域）的活动而产生的工作家庭冲突是（）
在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高能力，避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为（）
组织发展目的不包括（）
属于组织职业开发中使用的一般开发方法有（）
建立培训机构和聘请专职教师指的是（）
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有（）
通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特质，会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权力为目的职业。这是哪一种职业性向（）
具有（）的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质，会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于（）
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面，包括（）