教师在亲子活动中应加强对（）的指导，在活动结束后通过总结与交流，使家长在活动中获得正确的教育观念和方法。

扭伤初期应停止活动减少出血，采用冷敷，经1~2天后，出血停止了，可用（）促进消肿和血液的吸收。

一名幼儿在户外活动时扭伤了，教师应立即（），使毛细血管收缩止血，并且可起到止痛的作用。

建构游戏需要幼儿在形状、颜色、各部分的比例等方面要求对称、协调、美观，这些可以培养幼儿的（）

小班幼儿游戏中，只有在他人的提问下才会关注自己的结构物，并开始反思，说明小班幼儿游戏具有（）特点。

老师在与家长的沟通中，绝不能以为仅仅是幼儿园单方面在帮助家长提高（）水平，还应认识到老师在与家长进行沟通的同时，也是向家长学习的好机会。

下列有关智力游戏的组织与指导描述错误的是（）

连续记录时可用手记，也可以用录音机、录像机等将观察到的情况实录下来，然后再作（）整理。

系统记录法是指对儿童的行为进行有（）有组织的观察记录方法。

等级记录法在记录时，观察者要以客观、全面地给以评定，避免主观（）对记录过程的影响。