A.做好下一个活动的准备
B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服
D.为班里开窗通风
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A.种植游戏
B.玩水游戏
C.玩沙游戏
D.老鹰捉小鸡游戏
A.种植游戏
B.养植游戏
C.玩沙游戏
D.洗手池游戏
A.丢手绢游戏
B.玩水、沙游戏
C.泥塑游戏
D.器械游戏
A.及时地
B.全面地
C.自觉地
D.主动地
A.一尺远
B.半尺远
C.一拳远
D.两拳远
A.满足教师的需要
B.适宜家长的个人能力
C.切合实际情况
D.符合家长的经济情况
A.平等合作的前提
B.正常沟通的方法
C.推诿责任的表现
D.积极解决问题
A.广义的亲子关系
B.狭义的亲子关系
C.依恋方式
D.家庭成员互动方式
A.指导和评价
B.参与和评价
C.协助和决定
D.决策和决定
A.经常沟通
B.平等对待
C.每天联系
D.参与教育
最新试题
连续记录时可用手记,也可以用录音机、录像机等将观察到的情况实录下来,然后再作()整理。
下列有关智力游戏的组织与指导描述错误的是()
协助教师户外游戏指导、安全管理,注意掌握幼儿运动(),随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导。
矮小儿参加户外运动多做()运动。
构成益智游戏的关键是益智游戏的玩法与()
系统记录法是指对儿童的行为进行有()有组织的观察记录方法。
教师和家长交流教育意见和孩子行为变化的情况,可使其对孩子的行为做出最恰当、()的反应,从而促进孩子的健康发展。
中班幼儿玩的最多的游戏是()
使家长能及时了解幼儿园的最新动态,进而做好家园配合工作,促使幼儿园的教育教学工作更有效地开展()
等级记录法在记录时,观察者要以客观、全面地给以评定,避免主观()对记录过程的影响。