单项选择题陈明既想加入青年志愿者协会,锻炼自己,服务社会,但又怕需占用大量时间,影响学习。陈明的这种心理冲突属于()。

A.趋避冲突
B.双趋冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突


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1.单项选择题教学比喻“跳一跳,吃桃子”是()理论的形象概括。

A.教学过程最优化
B.最近发展区
C.实用注意
D.传统教学模式三中心

2.单项选择题有些学生不想认真学习,但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是()。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突

4.单项选择题教学中,注重掌握各学科的基本结构,是()在教学中的反映。

A.认知结构理论
B.教学过程最优化理论
C.最近发展区理论
D.凯洛夫五大教学环节

5.单项选择题根据奥苏伯尔的观点,“背乘法口诀表”属于()。

A.机械的接受学习
B.机械的发现学习
C.有意义的接受学习
D.有意义的发现学习

10.多项选择题“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是()。

A.每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在
B.学生是学习的主体
C.每个学生都有自身的独特性
D.学生是责权主体