“五个手指头伸出来都不一样长。”这句话表明，在孩子的成长过程中存在（）。

单项选择题“五个手指头伸出来都不一样长。”这句话表明，在孩子的成长过程中存在（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性

1.单项选择题根据《中华人民共和国教育法》下列属于受教育者应享有的权利的一项是（）。

A.完成规定的学习任务
B.养成良好的思想品德和行为习惯
C.遵守法律法规
D.使用教育教学设施、设备、图书资料

2.单项选择题心理健康有高低层次之分，下列属于较低层次心理健康要求的是（）。

A.能发挥个人潜能
B.能发展建设性的人际关系
C.没有心理疾病
D.能从事具有社会价值的一般性活动

3.单项选择题在心理咨询中，辅导老师说“我明白，请继续说”，这运用的是（）。

A.面质技术
B.反映技术
C.鼓励技术
D.询问技术

4.单项选择题结课时要及时精要，要利于学生回忆、检索和运用，这是结课的（）具体要求。

A.目的性原则
B.启发性原则
C.一致性原则
D.适用性原则

5.单项选择题最早提出经典条件反射的心理学家是（）。

A.谢切诺夫
B.巴甫洛夫
C.谢灵顿
D.桑代克

6.单项选择题班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是（）。

A.效能期待
B.替代强化
C.观察学习
D.归因方式

7.单项选择题制定《中华人民共和国教育法》的最终目的是（）。

A.发展教育事业
B.提高全民族的素质
C.促进社会主义物质文明与精神文明建设
D.培养人才，促进经济发展

8.单项选择题小明想认真完成作业，但又很想打游戏，他此时的动机斗争是（）。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突

9.单项选择题学生为了改变自己在集体中的排名而努力学习，这样的学习动机属于（）。

A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.方法内驱力
D.自我提高内驱力

10.单项选择题在钟老师的课堂上，学生拘谨、紧张、不主动，老师提问时才勉强作答，学生心不在焉，纪律松散，这是（）课堂心理气氛。

A.对抗型
B.积极型
C.失控型
D.消极型