体操编排要求，（）幼儿动作衔接加快，并表现出一定力度，适当增加小肌肉群动作。

学课间操，幼儿出现全身肌肉紧张，动作忙乱不协调，呆板，并出现多余动作，这处于技能形成的（）的阶段。

教师在“秋天的颜色”活动中设置的“明白诗歌中植物和秋天颜色对应的关系，理解“轻轻地”、“沙沙地”等形容词，这活动目标属于（）。

对于幼儿室内环境要求错误的是（）

早期游戏理论中，（）认为游戏不是本能，而是一般欲望的表现。

构建身体的原材料中，最主要的营养素是（）。

老师开展科学活动“认识小蝌蚪”说：“老师准备好了盆，盆里有小蝌蚪，大家观察一下小蝌蚪长什么样子？”老师要求小朋友去看，看的时候要认真仔细，还要牢牢记住他们的特征。这种导入方式属于（）。

一幼儿在室内，将积木当成大马骑，另一幼儿立即拖着积木满屋跑，这类模仿属于（）。

婴儿学爬行，先尝试用手臂爬行，再逐渐用大腿、膝盖和脚，即（）。

幼儿园应经常组织多种形式的集体活动萌发幼儿的集体荣誉感。这主要是为了培养幼儿的（）。