在语言活动“小乌鸦爱妈妈”中，教师带领幼儿学习优美的语句后，很容易的就引导幼儿感受母爱伟大，体现了教学过程中（）规律。

“奶奶昨天生病，爸爸推车送她到医院看病。”这句法发展属于（）阶段。

幼儿园应经常组织多种形式的集体活动萌发幼儿的集体荣誉感。这主要是为了培养幼儿的（）。

早期游戏理论中，（）认为游戏不是本能，而是一般欲望的表现。

小班绘画“焰火”，老师让幼儿肢体表演，随着老师“砰”的点火声，幼儿尽量表现焰火的线条，并且有的向上，有的向下，这种感知与体验的方法属于（）。

对于幼儿室内环境要求错误的是（）

幼儿用不同积木搭建东西都不曾成功，教师拿出一块合适的积木对幼儿说：“用这块试试。”这种语言的指导策略属于（）。

下列教师的行为违背了教师职业行为准则中的“遵循幼教规律”的是（）。

构建身体的原材料中，最主要的营养素是（）。

在“小木偶”的活动中，李老师发现了强强总是吮吸大拇指，李老师的下列教育策略中，正确的有（）