A.教育的国际化趋势
B.素质教育
C.新课程改革
D.教育改革的实践
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A.德育为先,五育并举
B.全面发展
C.以人为本
D.终身学习
A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B.一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C.人伦明于上,小民亲于下
D.知之者不如好之者.好之者不如乐之者
A.教学语言有失严谨
B.无视学生人格尊严
C.批评学生严而有格
D.教育学生严慈相济
A.社会本位价值取向
B.八人本位价值取向
C.文化本位价值取向
D.马克思主义的人的全面发展学说
A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生综合素质为目的
A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
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A.学生发展
B.学科体系
C.社会需求
D.教育发展
A.邓小平教育理论
B.教育理论发展
C.可持续发展战略
D.马克思主义关于人的全面发展学说
A.先进的社会制度
B.理论与实践相结合
C.脑体结合
D.教育和生产劳动相结合
A.身体、精神
B.道德、学识
C.德、智、体
D.知、情、意
最新试题
李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。
案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题,请为他们提供教师成长与发展的基本途径。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。
素质教育的核心和灵魂是()。
下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是()。
教育学生的感情基础是()。
请结合教育观的相关知识分析上述教育现象。
()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
现行法律对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
请你运用现代教育理论,对该教师的行为进行评析。