单项选择题20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是()。
A.个人本位理论
B.文化本位理论
C.全面发展学说
D.社会本位理论
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1.单项选择题马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。
A.真正自由的发展
B.真正全面和自由的发展
C.有条件的自由发展
D.有条件的全面发展
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发挥学生主体性的前提条件是承认学生的()。
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“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到()。
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依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。
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终身学习又特指(),这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。
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我国社会主义教育目的的理论基础是()。
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如何理解从“要给学生一滴水,老师必须有一杯水”到“要给学生一滴水,老师必须有一条常流常新的河”的转变?
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()是培养全面发展的人的根本途径。
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高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。
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请根据材料分析甲乙两位老师不同的学生观。
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教师要从每个学生的()出发实施教学。
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