问答题简述马克思主义关于人的全面发展学说的观点。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程,而且能够推动人们为实现共同的目标而努力,也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的()作用。
A.导向
B.激励
C.评价
D.调控
2.填空题整个教育工作的核心是()。
3.单项选择题当前我国教育目的的核心内容是()。
A.教育以人为本
B.坚持人的全面发展,培养全面发展的人
C.教育要五育并举
D.为社会主义现代化建设服务
6.单项选择题涂尔干是下面哪种理论的代表人物之一?()
A.社会本位论
B.个人本位论
C.教育无目的论
D.科学本位论
8.单项选择题培养劳动者是()。
A.社会主义教育目的的总要求
B.对人才培养规格的具体要求
C.我国教育目的的根本特点
D.学校的教育质量规格
9.单项选择题全面发展教育中()起着灵魂和统率的作用。
A.德育
B.智育
C.美育
D.劳动技术教育
10.单项选择题教育的最高理想通过()体现出来。
A.课程目标
B.教育目的
C.教学目标
D.培养目标
最新试题
下列符合个人本位论的价值取向的是()。
题型:单项选择题
下列不属于实施素质教育过程中出现的认识上的误区的是()
题型:单项选择题
以下观点属于教育目的的文化本位论的有()。
题型:多项选择题
人才培养的质量规格反映在()之中。
题型:单项选择题
2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,规定劳动教育的主要内容包括()中的知识、技能与价值观。
题型:多项选择题
社会本位论的教育目的观是一种“外烁”观,主张人的价值是通过后天的社会和教育获得的,而且是在社会中展现的,它的基本特点是重视()。
题型:多项选择题
在教育目的的价值取向上存在两种典型的理论,即个人本位论和社会本位论。下列描述符合社会本位论的有()。
题型:多项选择题
在素质教育实施过程中,我们应当强化普及意识,淡化教育中的()意识。
题型:单项选择题
某学校校长在开会后决定在校内推行素质教育,他做了如下改革措施:①严禁学科教师给学生布置课后作业;②在校内开展大量课外活动;③大量减少文化课课时,增加体育、艺术等课程的课时。对此,下列表述正确的是()。
题型:多项选择题
关于全面发展教育,下列表述有误的是()。
题型:单项选择题