单项选择题后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.正迁移
D.负迁移
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1.单项选择题在重复学习时，要掌握好“度”，这就是适当的超额学习，如果一名学生背诵一篇短文，背了10遍刚好能回忆起来，那么他应该再背（）遍。
A.2
B.3
C.4
D.5
5.单项选择题等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。
A.反例
B.变式
C.概括
D.抽象
6.单项选择题下列属于常见的心智技能的是（）。
A.骑自行车
B.练习舞蹈
C.解应用题
D.跑步
7.单项选择题根据学习者心理反映活动的形式不同，知识可分为两种，一是陈述性知识，二是（）。
A.感性知识
B.程序性知识
C.理性知识
D.元认知知识
8.单项选择题研究表明，表征程序性知识的方式有（）。
A.命题
B.命题网络
C.产生式
D.概念
9.填空题根据知识的概括水平划分为具体知识和（）。
10.单项选择题在教学中讲授“果实”概念时，既造取可食的水果，又造取不可食的果实（如棉籽等），这样才利于学生准备掌握“果实”概率，这是运用了（）。
A.正例与反例的配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
最新试题
中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于（）。
题型：单项选择题
学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）。
题型：单项选择题
掌握若干概念之间关系的学习称为（）。
题型：单项选择题
儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。
题型：单项选择题
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（）。
题型：单项选择题
主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）。
题型：单项选择题
学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识这种学习属于（）。
题型：单项选择题
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。
题型：单项选择题
在学过的正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（v=sh），这属于（）。
题型：单项选择题
信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。
题型：单项选择题