A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
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A.明确的目的
B.意识调节行动
C.克服困难
D.以上三者皆是
A.沉鱼落雁
B.闭月羞花
C.玉树临风
D.热情活泼
A.开始真正跑
B.能有效地跑
C.能成熟地跑
D.能飞快地跑
A.有意运动是意志的基本组成部分
B.无意运动是与生俱来的
C.无意运动是人没有意识到的运动
D.意志是有意运动的基本组成部分
A.经验性
B.拟人性
C.表面性
D.片面性
A.0-2岁
B.2-4岁
C.3-6岁
D.2-7岁
A.有意想像
B.无意想像
C.创造想像
D.有意联想
A.半岁左右
B.1岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右
A.大小知觉
B.时间知觉
C.深度知觉
D.形状知觉
A.生活经验和教育
B.遗传的影响
C.物体的特征
D.以上皆可
最新试题
幼儿期占主导地位的兴趣是()。
在给儿童上算术课时,教师经常让儿童准备“小木棍”,算术过程中用实物来计算,这样做有利于儿童的()发展。
4个月左右,儿童的行为出现了最初的有意性和目的性,这时的新动作有哪些特点?
我们小时候学过的体操、舞蹈至今还会,这属于()。
影响儿童社会行为的因素主要有哪些?
在儿童的想像发展过程中,最初的创造想像是()。
儿童在不会说话的时候,也是要和人交往的,这时交往的工具是()。
试论述运用实践法研究幼儿心理时应注意的问题。
下面说法正确的是()。①2岁儿童已经出现转导推理;②儿童最初的推理是转导推理;③幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的;④幼小儿童最初的推理也有正确的。
同事家有一小孩,非常聪明,活泼好动,且喜欢与别的小朋友玩,可是在与同伴玩的时候,他经常打人,把别人弄哭,所以在班里几乎没有小孩愿意和他玩。请分析其原因,并针对性地提出教育措施。