单项选择题学前期儿童的感知觉的发展大致经历了（）。
A.2个阶段
B.3个阶段
C.4个阶段
D.5个阶段
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题幼儿注意的稳定性变化较大，下列活动中能最好保持注意的是（）。
A.教学
B.游戏
C.生活
D.操作
2.单项选择题儿童最先出现的注意是（）。
A.定向性注意
B.选择性注意
C.有意性注意
D.稳定性注意
3.单项选择题儿童心理发展的转折期常可能出现（）。
A.关键期
B.敏感期
C.危机期
D.最佳期
4.单项选择题学前儿童心理学的研究内容之一是（）。
A.个体心理的发生
B.种系心理的发生
C.群体心理的发生
D.人类心理的发生
10.问答题联系实际说明社会环境对儿童心理发展的作用。
最新试题
幼儿期占主导地位的兴趣是（）。
题型：单项选择题
把苹果和梨放在儿童面前，他们会马上分辨出来，此分辨过程是通过（）来完成的。
题型：单项选择题
论述学前儿童掌握数概念的特点。
题型：问答题
记忆的潜伏期指的就是（）的时间长短。
题型：单项选择题
列举儿童智力发展的感知运动阶段包括的几个小阶段。
题型：问答题
学前儿童心理发展的过程是（）。
题型：单项选择题
在儿童1岁左右会说话时，教他说英语单词，他很快就会说好几个，可是过了几天又几乎一个都不会讲了，这说明（）。
题型：单项选择题
新生儿出生后一个月，即会目不转睛地盯着母亲的眼睛，得到母亲的回应，他有时会很高兴，像用眼睛在对话，这种现象说明（）。
题型：单项选择题
一个3岁左右的孩子在玩一辆小车时可能完全不进行想像，这时，家长如对孩子说：“前面是红绿灯了，啊，红灯亮了!”孩子就马上想像力活跃起来，甚至会想到有警察叔叔，有塞车、鸣笛等，这是因为（）。
题型：单项选择题
试简要说明儿童各种能力的发展情况。
题型：问答题